退役士兵職業(yè)培訓教育的開展

  一、各地教育、退役軍人事務部門要加強工作統(tǒng)籌，指導相應院校制定專項規(guī)章制度，提高退役士兵職業(yè)培訓教育與管理的靈活性、針對性、有效性。就讀職業(yè)院校的退役士兵學生應建立正式學籍，一般單獨編班開展教學。

  二、教育部門要指導學校針對退役士兵需求與特點，優(yōu)化專業(yè)設置。退役士兵職業(yè)培訓教育采取學分制管理、多元化教學，實行彈性學習時間，鼓勵半工半讀、工學結合。同時，要堅持“寬進嚴出”原則，嚴格培養(yǎng)質量，嚴把考試考核關口，嚴肅作風紀律要求，使退役士兵學有所獲、學有所成。

  三、支持退役士兵職業(yè)培訓教育的“1+X證書”制度試點，鼓勵退役士兵學員獲得學歷證書的同時積極取得多類職業(yè)技能等級證書。面向技術技能人才緊缺行業(yè)領域，打造針對退役士兵的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地。

  四、各地要圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等行業(yè)領域需求，積極研究編制針對退役士兵職業(yè)培訓教育項目。民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)等地方，可以結合國家戰(zhàn)略、區(qū)域特點、地方需要，有針對性的創(chuàng)設符合實際的教育教學形式。對于服役期間有過士官長、班長、士官參謀、專業(yè)技師以及支部委員等崗位經(jīng)驗的退役士兵，要給予重點關注，注重發(fā)揮示范作用。

本文關鍵詞：退役士兵職業(yè)培訓教育　退役士兵職業(yè)培訓教育開展